Чему обучают ребёнка в детском саду

Программа построена с учётом современных требований  педагогики и психологии, обеспечивает единство воспитания и обучения.

        Данная программа интегрируется с образовательными областями: «Социально‑коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», основной образовательной программы ДОУ.

      Цель программы: создание условий для целенаправленной работы по развитию познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.

Задачи программы:

• Формирование умений, навыков работы с разнообразными материалами.
• Формирование умения работать коллективно для достижения общего результата, сотрудничать со взрослыми в совместной деятельности.
• Формирование интереса к результату.
• Развитие творческих и конструктивных способностей с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка.
• Развитие умения создавать конструкции по образцу, словесной инструкции.
• Развитие мышления, внимания, усидчивости, аккуратности, зрительного восприятия, воображения детей.
• Расширение словарного запаса.
• Воспитание трудолюбия, умения доводить начатое дело до завершения.

      Цель программы: проявление и развитие детской художественной одарённости средствами нетрадиционных художественных техник.

     Задачи

1.Познакомить детей с нетрадиционными художественными техниками;

2.Совершенствовать умения детей подбирать и использовать изобразительные техники;

3.Развивать цветовое восприятие, чувство ритма;

4.Формировать эстетическое отношение и вкус к изобразительному искусству.

       Программа работы кружка по дополнительному образованию «Шуршунчик» направлена на создание условий для активизации театрализованной деятельности дошкольников, формирование эстетических и познавательных способностей как неотъемлемой характеристики их мировосприятия и поведения.

      Цель программы: Развитие творческих способностей и речевого развития детей посредством музыкально-театрализованной деятельности.

     Задачи:

1. Познакомить с различными видами театров;
2. Приобщить детей к театральной культуре, обогатить их театральный опыт: знания в театре, его истории, устройстве, театральных профессиях;
3. Обучить детей приемам манипуляции в кукольных театрах различных видов.
4. Развивать речь у детей и корректировать её нарушения через театрализованную деятельность;
5. Формировать умение свободно чувствовать себя на сцене.

       В основе программы лежит интеграция предметов художественно-эстетического цикла. Все эти предметы направлены на развитие духовной личности, творческих способностей ребенка, умения видеть и творить прекрасное.